充分发挥家庭教育和家风对未成年人思想道德形
作者：365bet亚洲体育日期：2025/12/25 浏览：
【学习、思考、实践】
作者：周建超、白华（扬州大学中国现代化研究院院长、教授，中共扬州市委党校讲师）
加强未成年人思想道德建设，是关系党和国家事业发展的战略性、根本性任务。近日，习近平总书记就未成年人思想道德建设作出重要指示，强调“坚持把未成年人思想道德建设作为战略性重点任务”、“完善学校、家庭、社会的合作育人机制”，充分展现了各大党和国家领导人对家国情怀、热心发展家庭、热心发展的情怀。未成年人。重视家庭教育、重视家庭传统是中华民族的传统美德，也是促进未成年人健康成长的重要途径之一。家庭是社会的细胞。千千万万个家庭都有良好的家风、良好的子女教育、良好的社会环境。我们必须遵循系统思维，科学认识家庭教育家风形成与未成年人健康成长的内在逻辑，充分发挥家庭教育家风在未成年人思想道德建设中的作用，确保中国式现代化事业薪火相传。
家庭是加强未成年人思想道德建设的主阵地
家庭是教养家风的载体，是培养未成年人健康心理人格的基础。没有家庭，家庭教育就没有希望，培养就没有希望。家风将是无根之树。习近平总书记教导：“家庭和睦才能社会稳定，家庭幸福才能社会和谐，家庭文明才能社会文明”。这一重要论述从不同维度深刻阐释了家庭的地位和作用，明确了家庭是社会发展和社会稳定的基础，指出家庭的前途和命运与国家和民族的前途和命运密切相关。就是要努力让千家万户成为国家富强、国家发展、社会和谐的重要起点。
家庭是社会的细胞，是促进未成年人健康成长的主战场。家庭是教育的开始，是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。无论时代如何变迁，经济社会如何发展，对家庭生活、社会角色和文明角色的支持是不可替代的。在家庭中，以血缘为基础的亲情关系始终是家庭成员密切联系、互动形成的情感支撑，为加强未成年人思想道德建设提供了稳定的场域环境。家庭在长期调解家庭教育中形成的习惯称为家风，它反映了家庭教育的结果。家庭教育实施过程中形成的独特的家庭伦理、家规、家规已经成为家庭文化，会潜移默化地影响家庭成员特别是未成年人的行为和道德标准，并将这种良好的家风代代相传给家庭成员。注重言传身教、传授知识、培养道德，是赋予每个家庭的历史责任。新时代培养孩子。
教学是加强未成年人思想道德建设的重要途径
家庭教育是延续家庭、建设家风的重要途径。它是家庭形成的重要组成部分，也是良好家风的关键。以培育和传承为核心。在家庭中，父母通过言行引导孩子养成正确的价值观和良好的礼仪。
家庭教育是家庭角色发挥作用的重要中介。家庭不仅履行着繁衍子孙的社会功能，而且是培养担负民族复兴重任的新人的重要场所。个人必须从“自然人”转变为“社会人”，没有家庭的教育作用。习近平总书记指出：“孩子们从开玩笑的时候就开始接受教导了，什么样的老师就是什么样的老师”什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是道德教育，就是如何做人的教育。”这告诉我们，家庭教育的内容、方法、目标影响着未成年人思想道德发展的方方面面。在家庭教育中，要以正确的行动、正确的思想、正确的方法教导和引导孩子，帮助他们扣好人生的第一颗扣子，迈出人生的第一步，鼓励他们健康成长，成为对国家、对人民有用的人。要用社会主义核心价值观引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，在为家庭谋幸福、温暖他人、奉献社会的过程中陶冶精神境界、养成文明习惯。
家风是增强思想道德修养的精神食粮未成年人道德建设
家风是一个家庭总体思想作风、道德品质、价值观的综合体现。这不仅是家庭独特精神内核的集中呈现，也是家庭教育内容质量和有效性的直接体现。积极向上的家风作为文化和道德基因的无形遗产，不断深入未成年人的心灵，塑造他们的内在品格和精神底蕴。
习近平总书记强调，“家风好，家庭就会繁荣、有序、幸福；家风差，必然影响子孙、危害社会”。由此可见，良好的家风是最好的“房产”，是反映一个家庭品质与不和谐的晴雨表。良好的家风使人向善，保证家庭团结和谐、世代相传。一代;不良的家风腐蚀人，容易导致家庭的分裂和解体。良好的家风是家庭世代积累起来的道德品质、价值观和行为规范的生动体现。它是稳定的、遗传的，如尊老爱幼、夫妻和睦、责任诚实、热爱家国、勤俭节约等，这是家庭培养子女的主要内容。良好的家风一旦形成，就会在日月过程中塑造和渗透未成年人的思想道德和日常行为，成为家庭教育的重要组成部分，从而为持续推进高质量教学提供精神食粮。高质量的家庭教育有助于树立良好的家风，让家风代代传承和弘扬。在教学中，家长要向孩子传达向孩子们灌输尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、与邻里和睦相处的理念，弘扬诚实、责任、爱家、学习、公益的理念。孩子长大后，赡养父母是他们的义务，而在照顾父母的过程中，他们也会潜移默化地向他们灌输在照顾父母的过程中养成的良好的道德观念、价值观和行为规范。遗传给下一代。
换句话说，家庭是孩子人生的第一课堂，教学是日常教育的全部，家风是潜移默化的精神入口。三者相互配合、相互作用，共同构成加强未成年人思想道德建设、滋养和塑造全人发展的初始环境和基础支撑。未成年人的选择。当然，随着社会变迁和经济发展，家庭结构、教养方式和家风内容也在不断变化。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想塑造心灵，结合新时代家庭文明建设新需要，全面推进家庭教育与家风融合，鼓励未成年人增强家国情怀，努力培养对国家、对社会有用的人才，凝聚新时代国家复兴的伟大力量。旅行
《光明日报》（2025年12月24日第06页）
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